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Meta data for resource 10.21249/DZHW:ssy21:2.0.0
German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW)
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21. Sozialerhebung (2016)
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Baillet, Florence
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2019-04-09
10.21249/DZHW:ssy21:2.0.0
International DOI Foundation (IDF)
Die 21. Sozialerhebung ist Teil der Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks (DSW), einer seit 1951 bestehenden Untersuchungsreihe zur wirtschaftlichen und sozialen Lage der Studierenden in Deutschland. Es handelt sich um eine Querschnittserhebung, die meist in dreijährigem Abstand durchgeführt wird. Zum Kernbestand der Sozialerhebung gehören Fragen zum Hochschulzugang, zu Strukturmerkmalen des Studiums und Studienverlaufs, zur sozialen und wirtschaftlichen Lage (Studienfinanzierung, Lebenshaltungskosten, Erwerbstätigkeit, Wohnsituation), zu Themen des Tätigkeitsfeldes der Studentenwerke sowie zu sozio-demographischen Merkmalen.
Die 21. Sozialerhebung ist ein Verbundprojekt des Deutschen Studentenwerks (DSW) und des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Der Originaltitel der Studie lautet: „21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks durchgeführt vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung“.
The 21st Social Survey is part of a survey series regarding the economic and social situation of students conducted since 1951 by the German National Association for Student Affairs (DSW) as part of their social survey. The Social Survey is a cross-sectional study which is usually carried out every three years. Key components of the study include access to higher education, structural aspects of the course and progress of studies, the economic and social situation (financing of studies, living expenses, employment, housing conditions) as well as topics in the field of activity of the German National Association for Student Affairs and socio-demographic characteristics.
The 21st Social Survey is a joint project of the German National Association for Student Affairs (DSW) and the German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW) sponsored by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF). The original title is ‘21st Social Survey of Deutsches Studentenwerk, conducted by the German Centre for Higher Education Research and Science Studies’,
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Apolinarski, B. & Brandt, T. (2018). Ausländische Studierende in Deutschland 2016.: Ergebnisse der Befragung bildungsausländischer Studierender im Rahmen der 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks durchgeführt vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). http://www.sozialerhebung.de/download/21/soz_21_ba-bericht-dt.pdf
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Bornkessel, P. (2018). Einleitung. In P. Bornkessel (Hg.), Erfolg im Studium. Konzeptionen, Befunde und Desiderate (S. 7–29). Bielefeld: WBV.
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Bornkessel, P. (Hg.). (2018). Erfolg im Studium. Konzeptionen, Befunde und Desiderate. Bielefeld: WBV. https://www.wbv.de/artikel/6004654w
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Dahm, G., Becker, K. & Bornkessel, P. (2018). Determinanten des Studienerfolgs nicht-traditioneller Studierender: Zur Bedeutung der sozialen und akademischen Integration, der Lebensumstände und des Studienkontextes für die Studienabbruchneigung beruflich qualifizierter Studierender ohne Abitur. In P. Bornkessel (Hg.), Erfolg im Studium. Konzeptionen, Befunde und Desiderate (S. 108–174). Bielefeld: WBV.
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Middendorff, E. (2016). Die Sozialerhebungen des Deutschen Studentenwerks 1951 – 2016: Ein historischer Überblick über Akteure, Wellen und Themen. Hannover: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW).
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Middendorff, E., Apolinarski, B., Becker, K., Bornkessel, P., Brandt, T., Heißenberg, S. & Poskowsky, J. (2017). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland 2016: Zusammenfassung zur 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks - durchgeführt vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). http://www.sozialerhebung.de/download/21/Soz21_zusammenfassung.pdf
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Middendorff, E., Apolinarski, B., Becker, K., Bornkessel, P., Brandt, T., Heißenberg, S. & Poskowsky, J. (2017). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland 2016: 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks - durchgeführt vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). http://www.sozialerhebung.de/download/21/Soz21_hauptbericht.pdf
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Middendorff, E., Apolinarski, B., Becker, K., Bornkessel, P., Brandt, T., Heißenberg, S. & Poskowsky, J. (2017). The Economic and Social Situation of Students in Germany 2016: Summary of the 21st Social Survey of Deutsches Studentenwerk, conducted by the German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW). Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). http://www.sozialerhebung.de/download/21/Soz21_zusammenfassung_englisch.pdf
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Middendorff, E., Apolinarski, B., Poskowsky, J., Kandulla, M. & Netz, N. (2013). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland 2012: 20. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks durchgeführt durch das HIS-Institut für Hochschulforschung. Bonn, Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung. http://www.sozialerhebung.de/download/20/soz20_hauptbericht_gesamt.pdf
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Schirmer, H. (2017). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Nordrhein-Westfalen 2016: Regionalauswertung der 21. Sozialerhebung des DSW durchgeführt vom DZHW für die Arbeitsgemeinschaft Studierendenwerke NRW. Bochum: Arbeitsgemeinschaft der Studentenwerke NRW. http://www.studierendenwerke-nrw.de/wp-content/uploads/2017/11/Regionalauswertung-NRW-zur-21.-Sozialerhebung-des-DSW-in-2016.pdf
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Schirmer, H. (2018). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Berlin 2016: Regionalauswertung der 21. Sozialerhebung durchgeführt vom DZHW für das studierendenWERK BERLIN. Berlin: StudierendenWERK
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Schirmer, H. (2018). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Hannover 2016: Regionalauswertung der 21. Sozialerhebung des DSW durchgeführt vom DZHW für das Studentenwerk Hannover. Hannover: Studentenwerk Hannover. https://www.studentenwerk-hannover.de/fileadmin/daten/pdf/allgemein/StwH-Sozialerhebung-2016.pdf
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Schirmer, H. (2018). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Potsdam 2016: Regionalauswertung der 21. Sozialerhebung durchgeführt vom DZHW für das Studentenwerk Potsdam. Potsdam: Studentenwerk Potsdam.
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Weber, A., Daniel, A., Becker, K. & Bornkessel, P. (2018). Proximale Prädiktoren objektiver wie subjektiver Studienerfolgskriterien. In P. Bornkessel (Hg.), Erfolg im Studium. Konzeptionen, Befunde und Desiderate (S. 59–107). Bielefeld: WBV.
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Wilkesmann, U. & Sabine, L. (2020). Hochschule. Bildungsbericht Ruhr 2020, 164-201.
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Bading, V. (2020). Wohnen im Studium: Eine Analyse der studentischen Wohnsituation und Zufriedenheit in den Wohnheimen des Studierendenwerks [Masterthesis]. Johannes Gutenberg-Universität, Mainz.
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Wettlaufer, A. (2020). Wohnen in den Mainzer Studierendenwohnheimen: Eine gute Alternative für sozial Benachteiligte? [Masterthesis]. Johannes Gutenberg-Universität, Mainz.
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Kracke, N., Buck, D. & Middendorff, E. (2018). Beteiligung an Hochschulbildung: Chancen(un)gleichheit in Deutschland (DZHW Brief 03/2018). Hannover: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW). https://www.dzhw.eu/pdf/pub_brief/dzhw_brief_03_2018.pdf
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Kraft, L. (2021). The Nations' War for Talent: An empirical analysis of OECD and EU concepts of country attractiveness for international students [Masterthesis]. Goethe University, Frankfurt.
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Petri, P. S. (2020). Ein Prozessmodell des Studieneinstiegs: Differentielle Aspekte studiumsbezogener Kognitionen und deren Effekte auf Studienerfolg und Studienabbruch [Dissertation]. Justus-Liebig-Universität, Gießen. http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2020/15260/pdf/PetriPascaleStephanie_2020_07_22.pdf
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Dohmen, D., Babyesiza, A., Tiedtke, J. & Tamara Bayreuther. (2021). Entwicklung der Einnahmen von Studierenden: Eine Re-Analyse der 19., 20. und 21. Sozialerhebung. Studie für das Deutsche Studentenwerk (DSW) - Berlin, September 2021. Berlin: FiBS - Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie. https://www.studentenwerke.de/sites/default/files/210928_fibs_entwicklung_der_einnahmen_von_studierenden_210927_final.pdf
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Middendorff, E. & Wolter, A. (2021). Hochschulexpansion und Diversität: Wird die Zusammensetzung der Studierenden heterogener? Das Hochschulwesen (HSW), 69(5+6), 138–151.
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Niemietz, J. (2022). Gibt es einen Zusammenhang zwischen der Coronapandemie und der Abbruchtendenz der Studierenden in den einzelnen Fachbereichen? Ein Vergleich der Studierenden von 2016 und 2020 [Masterthesis]. Berlin: Freie Universität Berlin.
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Middendorff, E. (2019). Die Sozialerhebungen des Deutschen Studentenwerks 1951 – 2016: Ein historischer Überblick über Akteure, Wellen, Methoden, Themen und projektbezogene Publikationen (Working Paper). Hannover: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW). http://www.sozialerhebung.de/download/geschichte/Geschichte_Sozialerhebung_1-21.pdf
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Becker, K. & Heißenberg, S. (Hrsg.). (2018). Dimensionen studentischer Vielfalt: empirische Befunde zu heterogenen Studien- und Lebensarrangements. wbv Media GmbH & Co. KG; SSOAR - Social Science Open Access Repository.
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Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Nordrhein-Westfalen. (2019). STUDIENSITUATION UND SOZIALE LAGE VON LEHRAMTSSTUDIERENDEN IN NRW: Sonderauswertung
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Planer, D. (2018). Die wirtschaftliche und soziale Lage der studierenden in Thüringen im Jahr 2016: Ausgewählte Ergebnisse der 21. Sozialerhebung des deutschen Studentenwerks. Thüringen.
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Schirmer, H. (2018). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Köln 2016: Regionalauswertung der 21. Sozialerhebung des DSW durchgeführt vom DZHW für das Kölner Studierendenwerk. Köln. Kölner Studierendenwerk. https://www.kstw.de/fileadmin/user_upload/Ueber_uns/Presse/Publikationen/Sozialerhebung/21.Sozialerhebung.pdf
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Schirmer, H. (2018). Studieren in München. Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in München, Freising, Rosenheim: Regionalauswertung der 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks. München. Studentenwerk München. https://www.studentenwerk-muenchen.de/fileadmin/studentenwerk-muenchen/publikationen/sozialerhebung/stwm18-110__Sozialerhebung_2016_Regionalauswertung_Stand_181012_web.pdf
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Schirmer, H. & Brökre, L.-M. (2018). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Sachsen: Regionalbericht zur 21. Sozialerhebung durchgeführt vom DZHW für die Studentenwerke in Sachsen im Erhebungszeitraum 2016. Dresden. Studentenwerk Dresden. https://epaper.studentenwerk-dresden.de/sonderauswertung-21-sozialerhebung/epaper/sonderauswertung21sozialerhebu.pdf
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Förtsch, S. M. (2020). "Wie groß ist der kleine Unterschied?": Eine quantitative Untersuchung von Geschlechterdifferenzen im Studium und im Beruf der Informatik am Beispiel der Bamberger Alumnae Tracking-Studie. Bamberg. Otto-Friedrich-Universität Bamberg. https://fis.uni-bamberg.de/bitstream/uniba/49952/3/fisba49952_A3a.pdf https://doi.org/10.20378/irb-49952
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Cinque, L. (2019). Soziale Herkunft und Studienfachwechsel: Eine empirische Untersuchung. Tübingen. Eberhard Karls Universität Tübingen.
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Dohmen, D., Thomsen, M., Yelubayeva, G. & Ramirez, R. (2019). Ermittlung der Lebenshaltungskosten von Studierenden: Aktualisierte Berechnung anhand der 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks: Endbericht einer Studie für das Deutsche Studentenwerk – Berlin, Januar 2019. Berlin: FiBS – Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie.
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Mellies, A. (2023). Work-(Life)-Study-Interaction. Anforderungen und Ressourcen von erwerbstätigen Studierenden [Masterthesis]. Universität Bielefeld, Bielefeld.
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21. Sozialerhebung (2016) - Deutsche und bildungsinländische Studierende:
Deutsche/bildungsinländische Studierende, die im Sommersemester 2016 an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule in Deutschland immatrikuliert waren. Ausgenommen sind Studierende der Verwaltungsfachhochschulen und der Universitäten der Bundeswehr, Gasthörer(innen), beurlaubte, Fern- und Promotionsstudierende sowie Studienkollegiat(inn)en und so genannte Sprachkursstudent(inn)en.
21. Sozialerhebung (2016) - Bildungsausländer(innen):
Bildungsausländische Studierende, die im Sommersemester 2016 an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule in Deutschland immatrikuliert waren. Ausgenommen sind Studierende der Verwaltungsfachhochschulen und der Universitäten der Bundeswehr, Gasthörer(innen), beurlaubte und Fernstudierende sowie Studienkollegiat(inn)en und so genannte Sprachkursstudent(inn)en.
21st Social Survey (2016) - German and Non-Mobile Foreign Students:
German and non-mobile foreign students that have been enrolled in a state or state-recognized higher education institution in the summer semester of 2016, not including students of public administration colleges, schools for distance learning, universities of the federal armed forces, preparatory colleges (Studienkollegs) as well as guest students, students on leave of absence, PhD students and students of language courses.
21st social survey (2016) - international students:
International students that have been enrolled in a state or state-recognized higher education institution in the summer semester of 2016, not including students of public administration colleges, schools for distance learning, universities of the federal armed forces, preparatory colleges (Studienkollegs) as well as guest students, students on leave of absence and students of language courses.
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Self-administered questionnaire: Web-based
21. Sozialerhebung (2016) - Deutsche und bildungsinländische Studierende: Standardisierte Onlinebefragung
21st Social Survey (2016) - German and Non-Mobile Foreign Students: Standardised online survey
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Self-administered questionnaire: Web-based
21. Sozialerhebung (2016) - Bildungsausländer(innen): Standardisierte Onlinebefragung
21st social survey (2016) - international students: Standardised online survey
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