Dataset
de
Qualitatives, nicht oder gering standardisiertes Datenmaterial
en
Qualitative, non-standard or low-standard data material
dzhw:win2015:1.0.0
1.0.1
de
Wissenschaft und Familie. Qualitative Erhebung der DZHW-Studie WiNbus
en
Academic Career and Family. Qualitative Inquiry of the DZHW Study WiNbus
Ramona
Schürmann
Thorben
Sembritzki
Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)
https://metadata.fdz.dzhw.eu/en/data-packages/stu-win2015$?version=1.0.1
10.21249/DZHW:win2015:1.0.1
2019-10-24
Delivery
de
Beantragung notwendig unter https://metadata.fdz.dzhw.eu/de/data-packages/stu-win2015$?version=1.0.1
en
Application necessary under https://metadata.fdz.dzhw.eu/en/data-packages/stu-win2015$?version=1.0.1
1
VerbundFDB
de
Hochschulforschung
de
Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Projektes „WiNbus - Ein Online-Panel für den wissenschaftlichen Nachwuchs in Deutschland“ wurde die vorliegende qualitative Erhebung als Bestandteil der WiNbus-Studie "Wissenschaft und Familie" durchgeführt. Die Teilstudie untersuchte die Vereinbarkeit von beruflichem und privatem Leben von Nachwuchswissenschaftler*innen. Dabei lag der Fokus auf dem Umgang der Wissenschaftler*innen mit den Zielkonflikten zwischen beruflichem und privatem Engagement sowie dem Einfluss der Strukturen des Wissenschaftssystems auf ihre berufliche Karriere. Anhand dieser doppelten Forschungsperspektive von strukturellen und akteursspezifischen Besonderheiten konnten so Informationen über den Erfolg bzw. Misserfolg der Integration beider Lebensbereiche gewonnen sowie identifiziert werden, welche Unterstützungsmöglichkeiten dabei relevant sind.
Abstract
en
The present study has been conducted as a sub-study of the WiNbus study “Academic Career and Family” within the scope of the project “WiNbus – An Online Panel among Young Academics in Germany” funded by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF). The partial study investigated the compatibility of professional career and family life of young academics. The study focused on how conflicts of objectives between professional and private commitment can be managed as well as on the influence of the structures of the academic system on the careers of researchers. This dual perspective on structural and actor-specific characteristics made it possible to obtain information on success or failure to integrate both aspects of life, and to identify the relevant support opportunities.
Abstract
DE
de
-
Qualitative Interviewerhebung der DZHW-Studie WiNbus:
Wissenschaftliche und künstlerische Mitarbeiter*innen, Juniorprofessor*innen, Dozent*innen und Assistent*innen sowie Lehrkräfte für besondere Aufgaben mit Kindern, die 2014 an einer Universität oder außeruniversitären Forschungseinrichtung beschäftigt waren
en
-
Qualitative Inquiry of the DZHW Study WiNbus:
Scientific and artistic employees, junior professors, lecturers and assistants as well as assistant professors of special tasks with children, those who were occupied in 2014 at a university or research facility.
de
Nicht-Wahrscheinlichkeitsauswahl: Bewusste Auswahl
en
Non-probability Sample: Purposive Sample
2015-07-01
2015-09-01
de
Qualitative Interviewerhebung der DZHW-Studie WiNbus
en
Qualitative Inquiry of the DZHW Study WiNbus
CrossSection
Adisa
Beširović
DataCurator
Thorben
Sembritzki
DataCurator
Lisa
Thiele
DataCurator
Dilek
İkiz-Akıncı
DataCurator
FDZ-DZHW
Distributor
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Interview.FaceToFace
de
Qualitative Interviewerhebung der DZHW-Studie WiNbus: Problemzentriertes Interviews
en
Qualitative Inquiry of the DZHW Study WiNbus: Problem-centered Interviews
Individual
11
win2015_d_1-0-1
Individual
4
win2015_c_1-0-1
de
Erhebungseinheit: Wissenschaftliches Personal
10.21249/DZHW:win2015:1.0.0
DOI
IsNewVersionOf
Koschorreck, N. (2020). Welche Kommunikationstypen lassen sich innerhalb der Paarkonstellation von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern identifizieren? [Masterthesis]. Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, Hannover.
Schürmann, R. & Sembritzki, T. (2017). Wissenschaft und Familie. Analysen zur Vereinbarkeit beruflicher und familialer Anforderungen und Wünsche des wissenschaftlichen Nachwuchses. Hannover: DZHW. https://www.dzhw.eu/pdf/22/Winbus-Bericht_Wissenschaft-und-Familie.pdf
Kaiser, N. (2020). Geplante Wege nach der Promotion: Gründe für den Ausstieg wissenschaftsorientierter Promovierender aus dem Wissenschaftssystem. Erlangen‐Nürnberg.