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Analysepaket kroher2023

Analysepaket: Warum unterscheiden sich die Arbeitsmarkterträge unterschiedlicher Hochschulabschlüsse in Deutschland? Zur Bedeutung von beruflicher Spezialisierung, außerschulischen Aktivitäten und Arbeitsmarktsegmentierung 

Details

Autor:innen:
Kroher, Martina ORCID logo;
Leuze, Kathrin ORCID logo
Institution(en):
Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung; Leibniz Universität Hannover; Friedrich Schiller Universität Jena
Gefördert von:
  • Leibniz Zentrum für Wissenschaft und Gesellschaft
Datenkuratierung:
Daniel, Andreas ORCID logo
DOI:
Version:
1.0.0 (veröffentlicht am 27.03.2024)

Analysepaketbeschreibung

Dieser Beitrag untersucht auf Grundlage des DZHW Absolventenpanels mit Hilfe von linearen Regressionsmodellen und Blinder-Oaxaca-Dekompositionen Ungleichheiten auf dem Arbeitsmarkt im Zeitverlauf mit besonderem Fokus auf Löhne und adäquate Beschäftigung zwischen Absolvent:innen mit Bachelor-, Master- und traditionellen Abschlüssen. Darüber hinaus wird untersucht wie ungleiche Arbeitsmarkterträge zwischen den verschiedenen Hochschulabschlüssen erklärt werden können.
Das Analysepaket umfasst die Daten und Analyseskripte zur Aufbereitung und Analyse des DZHW- Absolventenpanels aus den Jahren 1997, 2001, 2005, 2009 und 2013, die zur Erstellung der Publikation im Sonderband der Zeitschrift „Soziale Welt“ verwendet wurden. Die Dateien sollten nur zur Replikation der Analysen verwendet werden.

Lizenz

Skripte zu diesem Analysepaket

Dateiname Sprache der Kommentierungen Softwarepaket Version des Softwarepakets Datei Lizenz
* Englisch Stata 17 * *

* Das Skript ist nicht über einen direkten Download verfügbar, bitte bestellen Sie das Analysepaket über den Warenkorb.

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Degree Differentiation and Changing Career Outcomes of Higher Education Graduates in Germany: A Matter of Specialization, Extracurricular Activities or Labor Market Segmentation?
Kroher, Martina; Leuze, Kathrin  (2024)
Kroher, M. & Leuze, K. (2024). Degree Differentiation and Changing Career Outcomes of Higher Education Graduates in Germany: A Matter of Specialization, Extracurricular Activities or Labor Market Segmentation? In C. Gross & S. Jaksztat (Hrsg.), Career Path...
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