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Instrument 3

Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung 

Details
Titel:
Zehn Jahre nach dem Studienabschluss 
Typ:
CAWI

Materialien zum Instrument
Typ Beschreibung Dokumentensprache DOI Datei
Fragebogen  ein­ge­setz­tes Er­he­bungs­in­stru­ment  Deutsch  link_off gra2005_W3_Main_Questionnaire_de.pdf  
Fragebogen  eng­li­sche Über­set­zung des deut­schen Ori­gi­nal­fra­ge­bo­gens  Englisch  link_off gra2005_W3_Main_Questionnaire_en.pdf  
Filterführungsdiagramm  gra­fi­sche Dar­stel­lung des durch Fil­ter­fra­gen ge­steu­er­ten Be­fra­gungs­ab­laufs  Deutsch  link_off gra2005_W3_Main_QuestionFlow_de.pdf  
Filterführungsdiagramm  gra­fi­sche Dar­stel­lung des durch Fil­ter­fra­gen ge­steu­er­ten Be­fra­gungs­ab­laufs  Englisch  link_off gra2005_W3_Main_QuestionFlow_en.pdf  
Variablenfragebogen  Zu­ord­nung zwi­schen Fra­gen des Er­he­bungs­in­stru­men­tes und Va­ria­blen des Da­ten­sat­zes  Deutsch  link_off gra2005_W3_Main_VariableQuestionnaire_de.pdf  
Sonstige  El­tern­zeit-Flag-Va­ria­blen-Do­ku­men­ta­ti­on  Deutsch  link_off gra2005_W3_Documentation_Flag-Variable_ParentalLeave_de.pdf  
Sonstige  El­tern­zeit-Flag-Va­ria­blen-Do­ku­men­ta­ti­on  Englisch  link_off gra2005_W3_Documentation_Flag-Variable_ParentalLeave_en.pdf  
Sonstige  Ab­gleichs­zif­fer-Do­ku­men­ta­ti­on  Deutsch  link_off gra2005_W2-3_Documentation_ComparisonFigure_de.pdf  
Sonstige  Ab­gleichs­zif­fer-Do­ku­men­ta­ti­on  Englisch  link_off gra2005_W2-3_Documentation_ComparisonFigure_en.pdf  
Sonstige  De­sta­tis-Bun­des­land­schlüs­sel, ent­spre­chend der ers­ten bei­den Zif­fern des Amt­li­chen Ge­mein­de­schlüs­sels (AGS)  Deutsch  link_off cl-destatis-bundesland-1990.xlsx  
Sonstige  De­sta­tis-Staats- und Ge­biets­sys­te­ma­tik von 2016  Deutsch  link_off cl-destatis-ausland-2016.pdf  
Sonstige  TER­CET NUTS-pos­tal codes matching ta­bles 2010  Deutsch  link_off cl-eurostat-deplznuts-2010.xlsx  
Sonstige  De­sta­tis-Schlüs­sel­ver­zeich­nis­ für die "Klas­si­fi­zie­rung der Be­ru­fe (KldB)" von 2010  Deutsch  link_off cl-destatis-kldb-2010.xls  

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habe: Zeitmanagement 
cski03p (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: Wissen auf neue Probleme anwenden 
cski03q (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: fachübergreifendes Denken 
cski03r (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: andere Kulturen kennen und verstehen 
cski03s (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: selbständiges Arbeiten 
cski03t (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: Verantwortung übernehmen 
cski03u (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: Konfliktmanagement 
cski03v (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: Problemlösungsfähigkeit 
cski03w (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: analytische Fähigkeiten 
cski03x (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
habe: Auswirkungen auf Natur u. Gesellschaft 
cski03y (numerisch, ordinal)
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DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
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