Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung (CAWI)
Details
Titel:
Hochqualifiziert und gut gestartet?
Typ:
CAWI
Anmerkungen:
Es gibt den Fragebogen zur Hauptbefragung der zweiten Welle in einer PAPI- und einer CAWI-Version. Einen Variablenfragebogen gibt es nur für die PAPI-Version, dieser kann jedoch auch für die CAWI-Version verwendet werden.
Materialien zum Instrument
Typ | Beschreibung | Dokumentensprache | DOI | Datei |
---|---|---|---|---|
Fragebogen | eingesetztes Erhebungsinstrument (2. Befragungswelle, Hauptbefragung, CAWI) | Deutsch |
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gra2009_W2_Main_CAWI_Questionnaire_de.pdf |
Filterführungsdiagramm | grafische Darstellung des durch Filterfragen gesteuerten Befragungsablaufs (2. Befragungswelle, Hauptbefragung, CAWI) | Deutsch |
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gra2009_W2_Main_CAWI_QuestionFlow_de.pdf |
Sonstige | projekteigene Referenzliste für Länder (gemäß Destatis), aggr. Länder (gemäß NEPS) und Weltregionen | Deutsch |
|
cl-dzhw-24.xls |
Sonstige | Destatis-Fächersystematik Wintersemester 2008/2009 | Deutsch |
|
cl-destatis-studienfach-2009.pdf |
Sonstige | Hochschulen nach Destatis-Schlüsselverzeichnis für die Studenten- und Prüfungsstatistik (WiSe 2014/2015 und SoSe 2015), Schl.2.2 | Deutsch |
|
cl-destatis-hochschule-2015.xls |
Sonstige | Destatis-Schlüsselverzeichnis für die "Klassifizierung der Berufe (KldB)" von 2010 | Deutsch |
|
cl-destatis-kldb-2010.xls |
Sonstige | Destatis-Bundeslandschlüssel, entsprechend der ersten beiden Ziffern des Amtlichen Gemeindeschlüssels (AGS) | Deutsch |
|
cl-destatis-bundesland-1990.xlsx |
Sonstige | Destatis-Staats- und Gebietssystematik von 2015 | Deutsch |
|
cl-destatis-ausland-2015.pdf |
Sonstige | TERCET NUTS-postal codes matching tables 2010 | Deutsch |
|
cl-eurostat-deplznuts-2010.xlsx |
Verbundene Objekte
Relevanz
10
wichtig für Beruf: schriftliche Ausdrucksfähigkeit
bski01j_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: mündliche Ausdrucksfähigkeit
bski01k_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: Wissenslücken erkennen und schließen
bski01l_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: Führungsqualitäten
bski01m_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: Wirtschaftskenntnisse
bski01n_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: Kooperationsfähigkeit
bski01o_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: Zeitmanagement
bski01p_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: Wissensanwendung
bski01q_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: fachübergreifendes Denken
bski01r_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
wichtig für Beruf: interkulturelles Verständnis
bski01s_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2009 - zweite Welle, Hauptbefragung
Relevanz
10