Codebuch der Mehrwellendatei des Konstanzer Studierendensurveys 1983-2016
Details
Titel:
Codebuch der Mehrwellendatei des Konstanzer Studierendensurveys 1983-2016
Typ:
PAPI
Ursprüngliche Sprachen:
Deutsch
Anmerkungen:
Da die Fragen der Einzelwellen nicht in Gänze in die Mehrwellendatei eingegangen sind, werden an dieser Stelle nicht die wellenspezifischen Fragebögen abgelegt, sondern ein Codebuch über alle im Datensatz enthaltenen Variablen.
Materialien zum Instrument
| Typ | Beschreibung | Dokumentensprache | DOI | Datei |
|---|---|---|---|---|
| Sonstige | Codebuch des Mehrwellendatensatzes (Zugangsweg Remote) | Deutsch |
|
stsu8316_codebuch-mehrwellen-survey-suf_remote.pdf |
| Sonstige | Codebuch des Mehrwellendatensatzes (Zugangsweg Download) | Deutsch |
|
stsu8316_codebuch-mehrwellen-survey-suf-download.pdf |
Verbundene Objekte
Relevanz
10
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
Studierende an 159 deutschen Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.1982 - 31.12.1983
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
162 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.1984 - 31.12.1985
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
166 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.1986 - 31.12.1988
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
166 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.1989 - 31.12.1991
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
217 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.1992 - 31.12.1993
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
225 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.1994 - 31.12.1996
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
250 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.1997 - 31.12.1999
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
237 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.2000 - 31.12.2002
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
262 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.2003 - 31.12.2005
Quantitative Daten, Standardisierte postalische Befragung
Grundgesamtheit:
279 deutsche Universitäten und Fachhochschulen, die der OECD-Klassifizierung der Stufe 5 ISCED (5A und 5B) im tertiären Sektor des Bildungswesens entsprechen.
Stichprobenverfahren:
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl
Feldzeit:
01.01.2006 - 31.12.2008
Relevanz
10