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Publikation pub-Hartz.2025$

Lehrbezogene Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrenden an Hochschulen und ihre Entwicklung infolge von hochschuldidaktischer Qualifizierung

Details
Autor:innen:
Hartz, Stefanie; Beuße, Mareike; Aust, Kirsten
Titel:
Lehrbezogene Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrenden an Hochschulen und ihre Entwicklung infolge von hochschuldidaktischer Qualifizierung
Erscheinungsjahr:
2025
Quellenangabe:
hochschuldidaktischer Qualifizierung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Vorab-Onlinepublikation. https://doi.org/10.1007/s11618-025-01295-2
DOI:
10.1007/s11618-025-01295-2

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Die Studierendenbefragung in Deutschland (2021) 
Erhebungszeitraum: 04.05.2021 - 19.09.2021 Erhebungsdatentyp: Quantitative Daten
„Die Studierendenbefragung in Deutschland” (2021) ist eine neu konzipierte Studie, die drei bisher separat durchgeführte Studierendenbefragungen integriert (Beuße et al., 2022): die Sozialerhebung (Middendorff et al., 2017; Middendorff & Wallis, 2023),... mehr
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