Frage 1.19: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2009 - erste Welle
Details
Fragenummer:
1.19
Fragetext:
Wie wichtig sind die folgenden Kenntnisse und Fähigkeiten für Ihre derzeitige (bzw., wenn Sie nicht berufstätig sind, voraussichtliche) berufliche Tätigkeit (linke Spalte)?
In welchem Maße verfügten Sie bei Abschluss des Erststudiums über diese Kenntnisse und Fähigkeiten (rechte Spalte)?
Fragetyp:
Itembatterie
Thema:
Studienverlauf und Studienerfahrungen
Bilder zur Frage
Vorangegangene Fragen im Fragebogen
Frage 1.18: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2009 - erste Welle
Fragetyp:
Einfachnennung
Haben Sie während Ihres Erststudiums …
Nachfolgende Fragen im Fragebogen
Frage 1.20: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2009 - erste Welle
Fragetyp:
Mehrfachnennung
Welche der folgenden Möglichkeiten zur Weiterbildung und Qualifizierung über das Fachstudium hinaus haben Sie während Ihres Studiums freiwillig genutzt?
Verbundene Objekte
Relevanz
10
wichtig für Beruf: mündliche Ausdrucksfähigkeit
aski01k (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: Wissenslücken erkennen und schließen
aski01l (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: Führungsqualitäten
aski01m (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: Wirtschaftskenntnisse
aski01n (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: Kooperationsfähigkeit
aski01o (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: Zeitmanagement
aski01p (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: Wissensanwendung
aski01q (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: fachübergreifendes Denken
aski01r (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: interkulturelles Verständnis
aski01s (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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wichtig für Beruf: selbständiges Arbeiten
aski01t (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
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Relevanz
10