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Primäre und sekundäre Herkunftseffekte beim Übergang ins Studium.
Kienast, Sarah-Rebecca  (2021)
Kienast, S.-R. (2021). Primäre und sekundäre Herkunftseffekte beim Übergang ins Studium.: Ein Vergleich von zwei Dekompositionsmodellen. Hannover. Leibniz Universität Hannover.
Qualitätssicherung von Berufungsverfahren an deutschen Kunsthochschulen.
Kleimann, Bernd; Walther, Lisa; Gerchen, Anna  (2021)
Kleimann, B., Walther, L. & Gerchen, A. (2021). Qualitätssicherung von Berufungsverfahren an deutschen Kunsthochschulen. Qualität in der Wissenschaft, 15(3+4), 73–82.
Place of study, field of study and labour-market region: What matters for wage differences among higher-education graduates?
Kopecny, Silvia; Hillmert, Steffen  (2021)
Kopecny, S. & Hillmert, S. (2021). Place of study, field of study and labour-market region: What matters for wage differences among higher-education graduates? Journal for Labour Market Research, 55(19).
Übergänge in Wissenschaftskarrieren
Korff, S.; Truschkat, I.  (2021)
Korff, S. & Truschkat, I. (Hg.). (2021). Übergänge in Wissenschaftskarrieren. Springer VS.
The Nations' War for Talent
Kraft, Lennart  (2021)
Kraft, L. (2021). The Nations' War for Talent: An empirical analysis of OECD and EU concepts of country attractiveness for international students [Masterthesis]. Goethe University, Frankfurt.
Familie, Karriere oder beides? Die spezifischen Vereinbarkeitsprobleme im Wissenschaftsbereich.
Lange, J.; Ambrasat, Jens  (2021)
Lange, J. & Ambrasat, J. (Im Erscheinen). Familie, Karriere oder beides? Die spezifischen Vereinbarkeitsprobleme im Wissenschaftsbereich. In S. Korff & I. Truschkat (Hg.), Übergänge in Wissenschaftskarrieren. Wiesbaden: Springer VS.
Der nachschulische Werdegang von Studienberechtigten – Ergebnisse des DZHW-Studienberechtigtenpanels
Mentges, Hanna; Quast, Heiko  (2021)
Mentges, H., & Quast, H. (2021). Der nachschulische Werdegang von Studienberechtigten – Ergebnisse des DZHW-Studienberechtigtenpanels. In Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrsg.), Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2021. Informationen und Analysen zur E...
Migrationsspezifische Unterschiede bei der Studienfachwahl
Mentges, Hanna; Spangenberg, Heike  (2021)
Mentges, H. & Spangenberg, H. (2021). Migrationsspezifische Unterschiede bei der Studienfachwahl. In M. Jungbauer-Gans & A. Gottburgsen (Hrsg.), Migration, Mobilität und soziale Ungleichheit in der Hochschulbildung. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/...
Hochschulexpansion und Diversität: Wird die Zusammensetzung der Studierenden heterogener?
Middendorff, Elke; Wolter, A.  (2021)
Middendorff, E. & Wolter, A. (2021). Hochschulexpansion und Diversität: Wird die Zusammensetzung der Studierenden heterogener? Das Hochschulwesen (HSW), 69(5+6), 138–151.
What determines students' social integration in higher education?
Muja, Ardita; Mandl, Sylvia; Cuppen, Joris; Hauschildt, Kristina  (2021)
Muja, A., Mandl, S., Cuppen, J. & Hauschildt, K. (2021). What determines students' social integration in higher education? Wijchen: Benda druk & print..
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