The app could not be started successfully!

Upgrade or use a different browser to experience this app.

Logo des Forschungsdatenzentrums des Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung
DZHW-Absolventenpanel 2005
Erhebungszeitraum:
01.01.2006 - 07.06.2016
Wellen:
3
Erhebungsdatentyp:
Quantitative Daten
Daten verfügbar auf:
Deutsch, Englisch
DOI:
10.21249/DZHW:gra2005:2.0.1
Veröffentlicht am:
11.01.2021
Version:
2.0.1 (aktuell)
Zugangsweg:
Zum Warenkorb
Wenn Sie Probleme mit dem Bestellprozess haben, wenden Sie sich bitte an userservice@dzhw.eu.

DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 

Details

Grundgesamtheit:

Hochschulabsolvent(inn)en mit einem traditionellen Studienabschluss, die im Wintersemester 2004/2005 oder im Sommersemester 2005 ihren ersten berufsqualifizierenden Studienabschluss an einer staatlich anerkannten Hochschule in der Bundesrepublik Deutschland erworben haben (mit Ausnahme der Absolvent(inn)en von Bundeswehrhochschulen, Verwaltungsfachhochschulen, Berufsakademien und Fernhochschulen)

Erhebungseinheit:
Hochschulabsolventen 
Erhebungsdatentyp:
Quantitative Daten 
Stichprobenverfahren:
Kombination aus Wahrscheinlichkeits- und Nicht-Wahrscheinlichkeitsauswahl 
Erhebungsmethode:
Standardisierte postalische Befragung 
Feldzeit:
01.01.2006 - 18.05.2007
Nettostichprobe:
n = 10.165
Anmerkungen:

Die Bruttostichprobe der ersten Welle umfasst ca. 47.800 Fälle. Es ist nicht rekonstruierbar, wie viele dieser Fälle zur Gruppe der Absolvent(inn)en eines traditionellen Studiengangs und wie viele zur Gruppe der Bachelorabsolvent(inn)en gehörten.

Untersuchungsgebiet:
Deutschland

Weitere Informationen zum Rücklauf

Verbundene Objekte

Instrumente Fragen Datensätze Variablen (686) Konzepte
Sortiert nach
Relevanz
Einträge pro Seite
10
221 - 230 von 686
Studium: Unterstützung Berufseinstieg 
astu11x (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Studium: Angebot Berufsorientierung 
astu11y (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Studium: individuelle Berufs-/Studienberatung 
astu11z (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Lehrveranstaltungen: Einsatz unterschiedlicher Lehrformen 
astu12a (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Lehrveranstaltungen: rege Diskussionen 
astu12b (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Lehrveranstaltungen: verschiedene Fachvertreter(innen) 
astu12c (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Lehrveranstaltungen: studentische Mitgestaltung 
astu12d (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Lehrveranstaltungen: kritische Auseinandersetzung 
astu12e (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Lehrveranstaltungen: interdisziplinäre Sicht 
astu12f (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Lehrveranstaltungen: gemeinschaftliche Bearbeitung 
astu12g (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - erste Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Sortiert nach
Relevanz
Einträge pro Seite
10
221 - 230 von 686

Wir verwenden Cookies zur statistischen Auswertung der Besucherzugriffe. Wenn Sie auf dieser Seite weitersurfen stimmen Sie der Cookie-Nutzung zu. Weitere Informationen zu Cookies erhalten Sie in unserer Datenschutzerkärung.