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DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Bachelor) 

Details

Ordnungsnummer:
3
Grundgesamtheit:

Hochschulabsolvent(inn)en mit einem Bachelorabschluss, die im Wintersemester 2004/2005 oder im Sommersemester 2005 ihren ersten berufsqualifizierenden Studienabschluss an einer staatlich anerkannten Hochschule in der Bundesrepublik Deutschland erworben haben (mit Ausnahme der Absolvent(inn)en von Bundeswehrhochschulen, Verwaltungsfachhochschulen, Berufsakademien und Fernhochschulen)

Erhebungseinheit:
Hochschulabsolventen 
Erhebungsdatentyp:
Quantitative Daten 
Stichprobenverfahren:
Nicht-Wahrscheinlichkeitsauswahl: Bewusste Auswahl 
Erhebungsmethode:
Standardisierte Onlinebefragung 
Feldzeit:
14.04.2016 - 07.06.2016
Nettostichprobe:
n = 519
Anmerkungen:

Die Bruttostichprobe der dritten Welle umfasst 6.453 Fälle. Es ist nicht rekonstruierbar, wie viele dieser Fälle zur Gruppe der Absolvent(inn)en eines traditionellen Studiengangs und wie viele zur Gruppe der Bachelorabsolvent(inn)en gehörten.

Untersuchungsgebiet:
Deutschland

Verbundene Objekte

Instrumente Fragen Datensätze Variablen (409) Konzepte
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wichtig: auf veränderte Umstände einstellen 
cski01i_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
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wichtig: schriftliche Ausdrucksfähigkeit 
cski01j_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
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wichtig: mündliche Ausdrucksfähigkeit 
cski01k_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Bachelor) 
wichtig: Wissenslücken erkennen-schließen 
cski01l_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
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wichtig: Führungsqualitäten 
cski01m_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Bachelor) 
wichtig: Wirtschaftskenntnisse 
cski01n_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - dritte Welle, Hauptbefragung (Bachelor) 
wichtig: Kooperationsfähigkeit 
cski01o_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
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wichtig: Zeitmanagement 
cski01p_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
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wichtig: Wissen auf neue Probleme anwenden 
cski01q_v1 (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
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wichtig: fachübergreifendes Denken 
cski01r_v1 (numerisch, ordinal)
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