Einsatz sokratischer KI zur Förderung der Forschungsfragenentwicklung von Lehramtsstudierenden der Biologie 

Die Stichprobe umfasste 65 Lehramtsstudierende, von denen 36 der Bedingung „Sokratischer Tutor“ und 29 der Bedingung „Nicht-sokratischer Tutor“ zugeordnet waren. Insgesamt waren 62 % der Teilnehmenden weiblich, wobei die Anteile in der Bedingung „Sokratischer Tutor“ (61 %) und der Bedingung „Nicht-sokratischer Tutor“ (62 %) vergleichbar waren, p = .938. Das Durchschnittsalter der Teilnehmenden betrug 23,45 Jahre (SD = 4,98); in der Bedingung „Sokratischer Tutor“ lag es bei 23,28 Jahren (SD = 5,19) und in der Bedingung „Nicht-sokratischer Tutor“ bei 23,66 Jahren (SD = 4,81), p = .762. Die Teilnehmenden befanden sich im Durchschnitt im 4,72. Fachsemester (SD = 4,57), wobei sich auch hier ähnliche Werte für die Bedingung „Sokratischer Tutor“ (M = 4,78, SD = 5,39) und die Bedingung „Nicht-sokratischer Tutor“ (M = 4,66, SD = 3,36) ergaben, p = .911. Eine multivariate Varianzanalyse auf Grundlage der Pillai-Spur zeigte keine gemeinsamen Ausgangsunterschiede zwischen den Bedingungen hinsichtlich Geschlecht, Alter und Anzahl der Fachsemester, p = .985.

Variabel innerhalb der Sitzungen. Die Rücklaufquote von 100 % basiert auf Sitzung Nr. 1.