Wer entscheidet sich für ein Lehramtsstudium – und warum? Eine empirische Überprüfung der These von der Negativselektion in den Lehrerberuf
Details
Authors:
Neugebauer, Martin
Title:
Wer entscheidet sich für ein Lehramtsstudium – und warum? Eine empirische Überprüfung der These von der Negativselektion in den Lehrerberuf
Year of publication:
2013
Source Reference:
Neugebauer, M. (2013). Wer entscheidet sich für ein Lehramtsstudium – und warum? Eine empirische Überprüfung der These von der Negativselektion in den Lehrerberuf. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 16(1), 157–184. https://doi.org/10.1007/s11618-013-0343-y
DOI:
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Relevance
10
Survey Period: Dec 1, 2007 - Dec 1, 2013
Survey Data Type: Quantitative Data
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10