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Frage 4.14: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle 

Details

Fragenummer:
4.14
Fragetext:
Wie würden Sie Ihren Arbeitsplatz, Ihre Arbeitsbedingungen und Ihre Arbeitsumgebung beschreiben? 
Fragetyp:
Itembatterie 
Thema:
Fragen zum Beruf 

Bilder zur Frage

Vorangegangene Fragen im Fragebogen

Frage 4.13: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle 
Fragetyp: Itembatterie 
Wie wichtig sind/waren die folgenden Lernformen für Ihre derzeitigen beruflichen Aufgaben? 

Nachfolgende Fragen im Fragebogen

Frage 4.15: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle 
Fragetyp: Offen 
Wie hoch ist Ihr Brutto-Monatseinkommen? 

Verbundene Objekte

Erhebungen Instrumente Variablen (64) Konzepte
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1 - 10 von 64
Arbeitsform: befristete Projekte 
bocc49a (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: fachlich gemischtes Team 
bocc49b (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: interdisziplinäre Arbeit 
bocc49c (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: häufige Bewertungen 
bocc49d (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: Anerkennung für Erfolg 
bocc49e (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: bei Problemen oft alleine 
bocc49f (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: innovatives Klima 
bocc49g (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: oft fachübergreifendes Denken 
bocc49h (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: großer Wert Eigeninitiative 
bocc49i (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Arbeitsform: häufig wechselnde Aufgaben 
bocc49j (numerisch, ordinal)
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