Frage 4.14: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle
Details
Fragenummer:
4.14
Fragetext:
Wie würden Sie Ihren Arbeitsplatz, Ihre Arbeitsbedingungen und Ihre Arbeitsumgebung beschreiben?
Fragetyp:
Itembatterie
Thema:
Fragen zum Beruf
Bilder zur Frage
Vorangegangene Fragen im Fragebogen
Frage 4.13: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle
Fragetyp:
Itembatterie
Wie wichtig sind/waren die folgenden Lernformen für Ihre derzeitigen beruflichen Aufgaben?
Nachfolgende Fragen im Fragebogen
Frage 4.15: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle
Fragetyp:
Offen
Wie hoch ist Ihr Brutto-Monatseinkommen?
Verbundene Objekte
Relevanz
10
Arbeitsform: befristete Projekte
bocc49a (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: fachlich gemischtes Team
bocc49b (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: interdisziplinäre Arbeit
bocc49c (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: häufige Bewertungen
bocc49d (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: Anerkennung für Erfolg
bocc49e (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: bei Problemen oft alleine
bocc49f (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: innovatives Klima
bocc49g (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: oft fachübergreifendes Denken
bocc49h (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: großer Wert Eigeninitiative
bocc49i (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Arbeitsform: häufig wechselnde Aufgaben
bocc49j (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Relevanz
10