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Logo des Forschungsdatenzentrums des Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung
DZHW-Absolventenpanel 2005
Erhebungszeitraum:
01.01.2006 - 07.06.2016
Wellen:
6
Erhebungsdatentyp:
Quantitative Daten
Daten verfügbar auf:
Deutsch, Englisch
DOI:
10.21249/DZHW:gra2005:2.0.1
Veröffentlicht am:
11.01.2021
Version:
2.0.1 (aktuell)
Zugangsweg:
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Frage 5.3: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle 

Details

Fragenummer:
5.3
Fragetext:
Wie wichtig sind/waren die folgenden Ziele für Ihre Teilnahme an den längerfristigen Bildungsangeboten der Hochschulen? 
Fragetyp:
Itembatterie 
Thema:
Bildung und Qualifizierung an Hochschulen 

Bilder zur Frage

Vorangegangene Fragen im Fragebogen

Frage 5.2: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle 
Fragetyp: Matrix 
Bitte tragen Sie diese längerfristigen Studienangebote, die Sie nach Ihrem ersten Studienabschluss begonnen, weitergeführt oder abgeschlossen haben (auch abgebrochene oder unterbrochene), in das folgende Tableau ein! 

Nachfolgende Fragen im Fragebogen

Frage 5.4: Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle 
Fragetyp: Mehrfachnennung 
Wie finanzier(t)en Sie Ihren Lebensunterhalt und ggf. die Studiengebühren während der Teilnahme an den in Frage 5.2 genannten wissenschaftlichen Weiterbildungen? 

Verbundene Objekte

Erhebungen Instrumente Variablen (40) Konzepte
Sortiert nach
Relevanz
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10
1 - 10 von 40
Ziel (WB an HS): akademische Laufbahn 
bfec17a (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): Erweiterung Fachkompetenz 
bfec17b (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): Erweiterung nicht-fachl. Kompetenz 
bfec17c (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): spätere Promotion 
bfec17d (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): höheres Einkommen 
bfec17e (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): bessere Position 
bfec17f (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): Beschäftigungssicherung 
bfec17g (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): Berufsabstieg vermeiden 
bfec17h (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): anspruchsvollere Tätigkeiten 
bfec17i (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
Ziel (WB an HS): mehr Zeit zur Berufsfindung 
bfec17j (numerisch, ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen: 
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge) 
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