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Berufungsbeauftragte als Instanzen der Qualitätssicherung in professoraler Personalrekrutierung an deutschen Universitäten. Die Genese eines neuen Stellentypus und sein Qualitätsverständnis.
Gerchen, Anna; Walther, Lisa
(2022)
Gerchen, A. & Walther, L. (2022). Berufungsbeauftragte als Instanzen der Qualitätssicherung in professoraler Personalrekrutierung an deutschen Universitäten. Die Genese eines neuen Stellentypus und sein Qualitätsverständnis. In J. Kohler & Pohlenz, Philipp...
Von Berufungsbeauftragten und Berufungsmanager*innen. Genese eines neuen Stellentypus an deutschen Universitäten
Gerchen, Anna; Walther, Lisa
(2022)
Gerchen, A., & Walther, L. (2022). Von Berufungsbeauftragten und Berufungsmanager*innen. Genese eines neuen Stellentypus an deutschen Universitäten. Personal in Hochschule und Wissenschaft entwickeln, 3, 79-96.
A Total Survey Error Perspective on Cross-National Student Surveys
Gewinner, Irina Valerie; Hauschildt, Kristina; Keute, Anna-Lena; Lagerstrøm, Bengt Oscar; Mandl, Sylvia
(2022)
Gewinner, I. V., Hauschildt, K., Keute Anna-Lena, Lagerstrøm, B. O. & Mandl, S. (2022). A Total Survey Error Perspective on Cross-National Student Surveys. In G. Brandt & S. de Vogel (Hrsg.), Higher Education Research and Science Studies. Survey-Methoden i...
How does obtaining a permanent employment contract affect the job satisfaction of doctoral graduates inside and outside academia?
Goldan, Lea; Jaksztat, Steffen; Gross, Christiane
(2022)
Goldan, L., Jaksztat, S. & Gross, C. (2022). How does obtaining a permanent employment contract affect the job satisfaction of doctoral graduates inside and outside academia? Higher Education
Explaining employment sector choices of doctoral graduates in Germany
Goldan, Lea; Jaksztat, Steffen; Gross, Christiane
(2022)
Goldan, L., Jaksztat, S. & Gross, C. (2022). Explaining employment sector choices of doctoral graduates in Germany. Research Evaluation, 1-13. https://doi.org/10.1093/reseval/rvac030
Laufbahnintentionen, Tätigkeitsbereiche und Berufserfolg von Promovierten
Goldan, Lea; Jaksztat, Steffen; Gross, Christiane
(2022)
Goldan, L., Jaksztat, S. & Gross, C. (2022). Laufbahnintentionen, Tätigkeitsbereiche und Berufserfolg von Promovierten. Beiträge zur Hochschulforschung, 44(1).
Motivation towards novel learning content: Perceived similarity of learning content, but not need for cognition, moderates the generalization of motivation
Gorges, Julia; Schmidt, Leonie Christina
(2022)
Gorges, J. & Schmidt, L. C. (2022). Motivation towards novel learning content: Perceived similarity of learning content, but not need for cognition, moderates the generalization of motivation. British Journal of Educational Psychology, 00, 1–19.
EDULEARN22 Proceedings
Gómez Chova, Luis; López Martínez, Agustín; Candel Torres, Ignacio
(2022)
Gómez Chova, L., López Martínez, A. & Candel Torres, I. (Hrsg.) (2022). EDULEARN22 Proceedings. EDULEARN Proceedings. IATED.
Are higher education managers becoming more professional and if so, how
Harris-Huemmert, S.; Rathke, J.; Gerchen, Anna; Poli, S.
(2022)
Harris-Huemmert, S., Rathke, J., Gerchen, A., & Poli, S. (21. Januar 2022). Are higher education managers becoming more professional and if so, how [Blogbeitrag]. Abgerufen von https://srheblog.com/2022/01/21/are-higher-education-managers-becoming-more-pro...
Coopetition between frenemies–interrelations and effects of seven collaboration problems in research clusters
Hückstädt, Malte
(2022)
Hückstädt, M. (2022). Coopetition between frenemies–interrelations and effects of seven collaboration problems in research clusters. Scientometrics, 127(9), 5191–5224. https://doi.org/10.1007/s11192-022-04472-w
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