Tielkes, C. (2020). Regional Mobility of German University Graduates: What is the Cost of Staying in the Home Region? [Masterthesis]. Freie Universität Berlin, Berlin.

Trennt, F., Schulz, J. & Fabian, G. (2020). Die berufliche Entwicklung der Absolvent*innen 2013 mit einem Schwerpunkt auf regionale Mobilität: Zweite Befragung des Prüfungsjahrgangs 2013 fünf Jahre nach dem Abschluss. Hannover: Deutsches Zentrum für Hochsc...

Vietgen, S., de Vogel, S. & Brandt, G. (2020). DZHW-Promoviertenpanel. Datenbeschreibung, Analyspotential und Zugangswege. Soziale Welt, 71(4), 507–524. https://doi.org/10.5771/0038-6073-2020-4-507

Wegner, A. (2020). Die Finanzierungs- und Beschäftigungssituation Promovierender: Aktuelle Ergebnisse der National Academics Panel Study. Hannover: DZHW Brief. https://doi.org/10.34878/2020.04.DZHW_BRIEF

Wettlaufer, A. (2020). Wohnen in den Mainzer Studierendenwohnheimen: Eine gute Alternative für sozial Benachteiligte? [Masterthesis]. Johannes Gutenberg-Universität, Mainz.

Wilkesmann, U. & Sabine, L. (2020). Hochschule. Bildungsbericht Ruhr 2020, 164-201.

de Vogel, S. (2020). Individuelle und strukturierte Formen der Promotion: Zugang, Lernumweltbedingungen und beruflicher Übergang. Springer VS. https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-658-29508-0

Banscherus, U. (2019). Der Einfluss der Bildungsherkunft auf die Studienwahl und die Situation in der Studieneingangsphase. Bildung und Erziehung, 72(4), 379–398.

Banscherus, U., Baumgärtner, A., Köbe, A. & Sorge, M. (2019). STUDIENSITUATION UND SOZIALE LAGE VON LEHRAMTSSTUDIERENDEN IN NRW: Sonderauswertung der 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks.

Behrensen, B. & Westphal, M. (Hrsg.). (2019). Fluchtmigrationsforschung im Aufbruch: Methodologische und methodische Reflexionen. Wiesbaden: Springer VS.