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Wissenschaft und Familie. Analysen zur Vereinbarkeit beruflicher und familialer Anforderungen und Wünsche des wissenschaftlichen Nachwuchses
Schürmann, Ramona; Sembritzki, Thorben  (2017)
Schürmann, R. & Sembritzki, T. (2017). Wissenschaft und Familie. Analysen zur Vereinbarkeit beruflicher und familialer Anforderungen und Wünsche des wissenschaftlichen Nachwuchses. Hannover: DZHW. https://www.dzhw.eu/pdf/22/Winbus-Bericht_Wissenschaft-und-...
Studium, Ausbildung oder beides? Qualifizierungswege von Studienbe- rechtigten
Spangenberg, Heike; Quast, Heiko; Franke, Barbara  (2017)
Spangenberg, H., Quast, H. & Franke, B. (2017). Studium, Ausbildung oder beides? Qualifizierungswege von Studienbe- rechtigten. DDS - Die Deutsche Schule, 109(4), 334–352.
Beitrag des wissenschaftlichen Nachwuchses zu Lehre, Forschung und Transfer/Innovation
Tesch, Jakob; Huber, Nathalie; Neufeld, Jörg; Donner, Paul; Aman, Valeria; Gauch, Stephan  (2017)
Tesch, J., Huber, N., Neufeld, J., Donner, P., Aman, V. & Gauch, S. (2017). Beitrag des wissenschaftlichen Nachwuchses zu Lehre, Forschung und Transfer/Innovation. Berlin: DZHW.
Ein Instrument zur Erfassung der Lernumwelt Promotionsphase.
Vogel, S. de; Brandt, Gesche; Jaksztat, Steffen  (2017)
de Vogel, S., Brandt, G. & Jaksztat, S. Ein Instrument zur Erfassung der Lernumwelt Promotionsphase. Zeitschrift für empirische Hochschulforschung (ZeHf), 1(1), 24–44. https://budrich.de/Zeitschriften/Leseprobe/ZeHF_1_2017_Vogel.pdf
Wie beeinflussen Geschlecht und Bildungsherkunft den Übergang in individuelle und strukturierte Promotionsformen?
Vogel, Susanne de  (2017)
de Vogel, S. (2017). Wie beeinflussen Geschlecht und Bildungsherkunft den Übergang in individuelle und strukturierte Promotionsformen? KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 69(3), 437–471. https://doi.org/10.1007/s11577-017-0485-7
Beiträge in Hochschulforschung
Bayerisches Staatsinstitut für Hochscholforschung und Hochschulplanung (IHF)  (2016)
Bayerisches Staatsinstitut für Hochscholforschung und Hochschulplanung (Hg.). (2016). Beiträge in Hochschulforschung. https://www.bzh.bayern.de/uploads/media/3-2016-gesamt.pdf
The causal effect of off-campus work on time to degree
Behr, Andreas; Theune, Katja  (2016)
Behr, A., & Theune, K. (2016). The causal effect of off-campus work on time to degree. Eastern Economic Journal. (24), 189–209.
Job-related requirements and competences of educational science graduates
Brachem, Julia-Carolin; Braun, Edith  (2016)
Brachem, J.-C. & Braun, E. (2016). Job-related requirements and competences of educational science graduates. Journal of Further and Higher Education, 42(2), 166–176. https://doi.org/10.1080/0309877X.2016.1224326
Einkommensunterschiede von Akademikerinnen und Akademikern im Erwerbsverlauf
Brandt, Gesche  (2016)
Brandt, G. (2016). Einkommensunterschiede von Akademikerinnen und Akademikern im Erwerbsverlauf. In Bayerisches Staatsinstitut für Hochscholforschung und Hochschulplanung (Hg.), Beiträge in Hochschulforschung (Bd. 4, S. 40–61).
Entwicklung und Testung eines Instruments zur Erfassung der Lernumwelt in der Promotionsphase
Brandt, Gesche; Vogel, Susanne de; Jaksztat, Steffen  (2016)
Brandt, G., Vogel, S. de & Jaksztat, S. (2016). Entwicklung und Testung eines Instruments zur Erfassung der Lernumwelt in der Promotionsphase.: Ergebnisse der Entwicklungsstudie. (Werkstattbericht). Hannover: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenscha...
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