The app could not be started successfully!

Upgrade or use a different browser to experience this app.

Logo des Forschungsdatenzentrums des Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung

Sorry, etwas ist schief gelaufen :( (500).

Datenpaket dps2018

Digitale Bildungspraktiken von Studierenden 

Details

Institution(en):
Universität Kassel
Gefördert von:
  • Universität Kassel
  • Wikimedia
  • Stifterverband
  • Volkswagenstiftung
Projektmitarbeiter:innen:
Steinhardt, Isabel
Erhebungsdesign:
Querschnitt 
Erhebungsdatentyp:
Qualitative Daten
Daten verfügbar auf:
Deutsch
Datenkuratierung:
İkiz-Akıncı, Dilek ORCID logo;
Steinhardt, Isabel
DOI:
Version:
1.0.0 (veröffentlicht am 20.10.2020)
Anmerkungen:

Die Daten entstanden im Rahmen eines Forschungsprojektes „Nutzung digitaler Medien für das Studium und Habitus von Studierenden“ und im Lehr-Forschungsprojekt „Dem Zusammenhang von digitalen Medien und Habitus qualitativ auf der Spur“

Datenpaketbeschreibung

Das Forschungsprojekt rekonstruiert Praktiken im Umgang mit digitalen Technologien von Studierenden und fragt welche digitalen Praktiken für das Studium existieren. Unter digitalen Praktiken werden dabei solche verstanden, in denen der Umgang mit digitalen Technologien inkorporiert ist. Dieser Forschungsfokus ist bedeutsam, da digitale Technologien Einzug in den Alltag von Studierenden gehalten haben. Allerdings ist wenig darüber bekannt, wie digitale Technologien für das Studium tatsächlich genutzt werden – wenn sie überhaupt dafür genutzt werden und ob sich im Studium digitale Praktiken entwickelt haben. Zwar gibt es diverse Studien zur Besitz- und Nutzungshäufigkeit digitaler Medien (Steffens, Schmitt & Aßmann 2018), aber die tatsächlichen digitalen Praktiken werden dabei nicht in den Mittelpunkt gestellt. Digitale Praktiken sind im Sinne Bourdieus ein Ausdruck des Habitus, weshalb davon auszugehen ist, dass die Aneignung digitaler Praktiken mit den Kapitalien und dem Milieu von Studierenden verbunden sind. Insofern wird in der Studie untersucht, inwieweit digitale Technologien zu (neuen) sozialen Ungleichheiten im Bildungssystem beitragen könnten

Materialien zu diesem Datenpaket

Datenpaket

Titel Beschreibung Dokumentensprache DOI Datei
Zitationsanleitung  Zitationsanleitung  Englisch link_off dps2018_Citation_Guideline.pdf
Datenpaketübersicht  Datenpaketübersicht  Deutsch link_off dps2018_Overview_de.pdf
Data Package Overview  Data Package Overview  Englisch link_off dps2018_Overview_en.pdf
Daten- und Methodenbericht  Daten- und Methodenbericht  Deutsch link_off dps2018_Data-Methods_Report.pdf
Release Notes  Release Notes  Englisch link_off dps2018_ReleaseNotes.md

Datensätze

Titel Beschreibung Dokumentensprache DOI Datei
dps2018_Informed_Consent  Einwilligungserklärung  Deutsch link_off dps2018_Informed_Consent.pdf
dps2018_Instructions_Data-Protection  Handzettel zum Datenschutz  Deutsch link_off dps2018_Instructions_Data-Protection.pdf

Verbundene Objekte

Erhebungen Instrumente (1) Fragen Datensätze Publikationen Konzepte
Sortiert nach
Relevanz
Einträge pro Seite
10
1 - 1 von 1
INTERVIEW
Narratives Interviews 
Sortiert nach
Relevanz
Einträge pro Seite
10
1 - 1 von 1

Wir verwenden Cookies zur statistischen Auswertung der Besucherzugriffe. Wenn Sie auf dieser Seite weitersurfen stimmen Sie der Cookie-Nutzung zu. Weitere Informationen zu Cookies erhalten Sie in unserer Datenschutzerkärung.