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Professionalisierung in Theologischen Gesprächen – eine qualitative Teilstudie der Projekte PRONET & PRONET²
Erhebungszeitraum:
11.04.2016 - 21.07.2017
Erhebungsdatentyp:
Qualitative Daten
Daten verfügbar auf:
Deutsch
DOI:
10.21249/DZHW:pronet2016:1.0.0
Veröffentlicht am:
25.02.2022
Version:
1.0.0 (aktuell)
Zugangsweg:
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Datenpaket pronet2016

Professionalisierung in Theologischen Gesprächen – eine qualitative Teilstudie der Projekte PRONET & PRONET² 

Details

Studienreihe:
Institution(en):
Universität Kassel
Gefördert von:
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Projektmitarbeiter:innen:
Freudenberger-Lötz, Petra ORCID logo;
Altmann, Carolin M. ORCID logo
Erhebungsdesign:
Querschnitt 
Erhebungsdatentyp:
Qualitative Daten
Daten verfügbar auf:
Deutsch
Datenkuratierung:
İkiz-Akıncı, Dilek ORCID logo;
Saß, Rosina
DOI:
Version:
1.0.0 (veröffentlicht am 25.02.2022)
Anmerkungen:

Das Projekt „Professionalisierung in Theologischen Gesprächen“ war Teilprojekt der groß angelegten Projekte PRONET und PRONET² der Universität Kassel, eingebunden in die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte „Qualitätsoffensive Lehrer*innenbildung“.

Weiterführende Links:

Datenpaketbeschreibung

Das Datenpaket besteht aus Transkripten unterrichtlich durchgeführter Theologischer Gespräche, die im Rahmen der beiden groß angelegten Projekte der Kasseler Lehrer*innenbildung ‚PRONET‘ (PROfessionalisierung durch VerNETzung) sowie ‚PRONET²‘ erhoben wurden, eingebunden in die von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung geförderten „Qualitätsoffensive Lehrer*innenbildung“. Innerhalb der beiden groß angelegten Projekte wurden die vorgestellten Forschungsdaten konkreter im Rahmen des Teilprojektes „Professionalisierung in Theologischen Gesprächen als Basis phasenübergreifender Vernetzung in der Lehrerbildung“ – so der Titel im ersten Rahmenprojekt PRONET – und „Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der Professionalisierung in Theologischen Gesprächen“ – der Titel in der zweiten Projektphase von PRONET² – erhoben. In Theologischen Gesprächen kommen Schüler*innen und die Lehrperson über große und häufig existenziell bedeutsame theologische Fragen ins Gespräch (Freudenberger-Lötz, 2007). Die hier vorgestellten und qualitativ-empirisch erhobenen Forschungsdaten bestehen dabei aus Transkripten Theologischer Gespräche, welche von Studierenden geleitet wurden: Eingebunden in die zwei Kasseler Forschungswerkstätte (Freudenberger-Lötz, 2013) und ein Forschungsseminar, haben Studierende in verschiedenen Jahrgangsstufen und zu unterschiedlichen theologischen Inhalten Theologische Gespräche mit Schüler*innen geführt.

Materialien zu diesem Datenpaket

Datenpaket

Titel Beschreibung Dokumentensprache Datei
Daten- und Methodenbericht des Datenpakets „Professionalisierung in Theologischen Gesprächen – eine qualitative Teilstudie der Projekte PRONET & PRONET²“  Der Bericht umfasst Datennutzungshinweise und weitere Informationen zum Datenpaket.  Deutsch pronet2016_DataMethods_Report_de.pdf
Professionalisierung in Theologischen Gesprächen – eine qualitative Teilstudie der Projekte PRONET & PRONET²  Datenpaketübersicht  Deutsch pronet2016_Overview_de.pdf
Professionalization in theological conversations – a qualitative sub-study of the projects PRONET & PRONET²  Datenpaketübersicht  Englisch pronet2016_Overview_en.pdf
Datennutzungshinweise  Datennutzungshinweise zum Datenpaket „Professionalisierung in Theologischen Gesprächen“ – eine qualitative Teilstudie der Projekte PRONET & PRONET²  Deutsch pronet2016_DataUseInstructions_de.pdf
Hinweise für Datennutzende/ Notes for Data users  Zitationsanleitung  Englisch Notes_for_Data_Users.pdf
Release Notes  Die Release Notes enthalten Informationen zur aktuellen Version und zu Veränderungen im Vergleich zu vorherigen Versionen.  Deutsch pronet2016_ReleaseNotes.md.txt

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