Fragebogen des DZHW-Absolventenpanels 2005 - zweite Welle
Details
Titel:
Gut gestartet und zufrieden?
Typ:
PAPI
Wir bitten Sie, den Daten- und Methodenbericht zu prüfen, ob Angaben zu weiteren Quellen der spezifisch zu zitierenden Frage existieren. Bei Vorliegen entsprechender Angaben schlagen wir vor, im Sinn guter wissenschaftlicher Praxis die im Daten- und Methodenbericht genannte(n) Originalquelle(n) ebenfalls zu zitieren. Bei einer Wiedergabe des vollständigen Texts einer Frage, etwa innerhalb eines Artikels oder bei einer Nachnutzung der Frage für eigene Forschungsvorhaben bzw. Fragebögen, ist zu beachten, dass mglw. weitere Nutzungsbedingungen bestehen. Bitte prüfen Sie die Quellen dahingehend.
Materialien zum Instrument
Typ | Beschreibung | Dokumentensprache | DOI | Datei |
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Fragebogen | eingesetztes Erhebungsinstrument | Deutsch |
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gra2005_W2_Questionnaire_de.pdf |
Fragebogen | eingesetztes Erhebungsinstrument | Englisch |
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gra2005_W2_Questionnaire_en.pdf |
Filterführungsdiagramm | grafische Darstellung des durch Filterfragen gesteuerten Befragungsablaufs | Deutsch |
|
gra2005_W2_QuestionFlow_de.pdf |
Variablenfragebogen | Zuordnung zwischen Fragen des Erhebungsinstrumentes und Variablen des Datensatzes | Deutsch |
|
gra2005_W2_VariableQuestionnaire_de.pdf |
Variablenfragebogen | Zuordnung zwischen Fragen des Erhebungsinstrumentes und Variablen des Datensatzes | Englisch |
|
gra2005_W2_VariableQuestionnaire_en.pdf |
Sonstige | projekteigene Referenzliste für Länder, aggr. Länder (angelehnt an NEPS, Anpassungen für Europa) und Weltregionen (Ausland) | Deutsch |
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cl-dzhw-1.xlsx |
Sonstige | projekteigene Codierliste für berufliche Aufgabenbereiche | Deutsch |
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cl-dzhw-4.xlsx |
Sonstige | projekteigene Referenzliste für dreistellige Postleitzahlen und NUTS-2-Regionen | Deutsch |
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cl-dzhw-5.xlsx |
Sonstige | Destatis-Fächersystematik Wintersemester 2004/2005 | Deutsch |
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cl-destatis-studienfach-2005.pdf |
Sonstige | Hochschulen nach Destatis-Schlüsselverzeichnis für die Studenten- und Prüfungsstatistik (WiSe 2004/2005 und SoSe 2005) | Deutsch |
|
cl-destatis-hochschule-2005.pdf |
Sonstige | Vorversion des Destatis-Schlüsselverzeichnisses für den 5-Steller der "Klassifizierung der Berufe (KldB)" von 2010 | Deutsch |
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cl-destatis-kldb-2010Vorversion.xlsx |
Sonstige | Destatis-Schlüsselverzeichnis für die "Klassifizierung der Berufe (KldB)" von 2010 | Deutsch |
|
cl-destatis-kldb-2010.xls |
Sonstige | Destatis-Bundeslandschlüssel, entsprechend der ersten beiden Ziffern des Amtlichen Gemeindeschlüssels (AGS) | Deutsch |
|
cl-destatis-bundesland-1990.xlsx |
Sonstige | Nomenclature of territorial units for statistics (NUTS) des Statistischen Amt der Europäischen Union (Eurostat) von 2010 | Deutsch |
|
cl-eurostat-nuts-2010.xls |
Verbundene Objekte
Relevanz
10
Sicherung berufliche Zukunft: selbst Stelle aufbauen
bocc06o_v1 (numerisch,
nominal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Sicherung berufliche Zukunft: regionale Mobilität
bocc06p_v1 (numerisch,
nominal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Sicherung berufliche Zukunft: Engagement im Beruf
bocc06q_v1 (numerisch,
nominal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Sicherung berufliche Zukunft: Sonstiges
bocc06r_v1 (numerisch,
nominal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Sicherung berufliche Zukunft: Sonstiges, und zwar
bocc06s_g1v1r (numerisch,
nominal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Sicherung berufliche Zukunft: keine
bocc06t_v1 (numerisch,
nominal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
geplante Selbstständigkeit
bocc07_v1 (numerisch,
nominal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
wichtig für Beruf: spezielles Fachwissen
bski01a_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
wichtig für Beruf: breites Grundlagenwissen
bski01b_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
wichtig für Beruf: Kenntnis wissenschaftlicher Methoden
bski01c_v1 (numerisch,
ordinal)
Enthält Daten aus diesen Erhebungen:
DZHW-Absolventenpanel 2005 - zweite Welle (Absolvent(inn)en traditioneller Studiengänge)
Relevanz
10