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Datenpaket phd2014

DZHW-Promoviertenpanel 2014 

Details

Institution(en):
Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)
Gefördert von:
  • Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Projektmitarbeiter:innen:
Brandt, Gesche;
Briedis, Kolja;
de Vogel, Susanne;
Jaksztat, Steffen;
Kovalova, Iryna;
Lapstich, Anne-Marie;
Teichmann, Carola
Erhebungsdesign:
Panel 
Wellen:
5
Erhebungsdatentyp:
Quantitative Daten
Datenkuratierung:
Lange, Kerstin;
Scheller, Percy;
Vietgen, Sandra;
Wallis, Marten
DOI:
Version:
4.0.0 (veröffentlicht am 30.10.2020)

Datenpaketbeschreibung

Das DZHW-Promoviertenpanel 2014 ist eine Panelstudie des DZHW zu den Karrieren Promovierter. Im Rahmen der Studie wird untersucht, welche Einflüsse die formalen Promotionskontexte und die konkreten Lern- und Entwicklungsbedingungen, die Promovierte während ihrer Promotionsphase vorgefunden haben, auf den beruflichen Übergang nach der Promotion und auf den weiteren Berufsverlauf innerhalb und außerhalb der Wissenschaft ausüben. Die Grundgesamtheit der Befragung umfasst alle Personen, die im Prüfungsjahr 2014 in Deutschland an einer Hochschule mit Promotionsrecht eine Promotion abgeschlossen haben. Die Befragung ist als Vollerhebung angelegt, um eine ausreichend große Fallzahl zu erhalten. Neben Grunddaten für die Bildungsberichterstattung enthält der Datensatz detaillierte Informationen über die Lern- und Entwicklungsbedingungen während der Promotionsphase sowie über die Lebensläufe Promovierter im Anschluss an die Promotion. Darüber hinaus beinhaltet der Datensatz eine Reihe von Persönlichkeitsmerkmalen (Big Five, Selbstwirksamkeit, internale/externale Kontrollüberzeugungen) sowie sozio- und bildungsbiografische Hintergrundinformationen.

Materialien zu diesem Datenpaket

Datenpaket

Titel Beschreibung Dokumentensprache DOI Datei
DZHW Promoviertenpanel 2014 - Daten- und Methodenbericht zu den Erhebungen der Promoviertenkohorte 2014 (Befragungswelle 1-5); Version 4.0.0  Daten- und Methodenbericht  Deutsch link_off phd2014_MethodReport_W1-5_de.pdf
DZHW-Promoviertenpanel 2014 - Übersicht zum DZHW-Promoviertenpanel 2014 (1. bis 5. Befragungswelle)  Datenpaketübersicht  Deutsch link_off phd2014_Overview_de.pdf
DZHW Promoviertenpanel 2014 - Overview of the DZHW PhD Panel 2014 (1st to 5th wave)  Datenpaketübersicht  Englisch link_off phd2014_Overview_en.pdf
Zitationsanleitung zum Promoviertenpanel 2014 (1.-5. Befragungswelle) / Citation Guideline of the PhD Panel 2014 (1st to 5th survey wave)  Zitationsanleitung  Englisch link_off phd2014_CitationGuideline_de_en.pdf
Release Notes  changelog  Englisch link_off phd2014_ReleaseNotes.md

Instrumente

Typ Beschreibung Dokumentensprache DOI Datei
Fragebogen  eingesetztes Erhebungsinstrument  Deutsch  link_off phd2014_W1_Questionnaire_de.pdf
Fragebogen  eingesetztes Erhebungsinstrument  Deutsch  link_off phd2014_W2_Questionnaire_de.pdf
Fragebogen  eingesetztes Erhebungsinstrument  Deutsch  link_off phd2014_W3_Questionnaire_de.pdf
Fragebogen  eingesetztes Erhebungsinstrument  Deutsch  link_off phd2014_W4_Questionnaire_de.pdf
Fragebogen  eingesetztes Erhebungsinstrument  Deutsch  link_off phd2014_W5_Questionnaire_de.pdf
Variablenfragebogen  Zuordnung zwischen Fragen des Erhebungsinstrumentes und Variablen des Datensatzes  Deutsch  link_off phd2014_W1_VariableQuestionnaire_de.pdf
Variablenfragebogen  Zuordnung zwischen Fragen des Erhebungsinstrumentes und Variablen des Datensatzes  Deutsch  link_off phd2014_W2_VariableQuestionnaire_de.pdf
Variablenfragebogen  Zuordnung zwischen Fragen des Erhebungsinstrumentes und Variablen des Datensatzes  Deutsch  link_off phd2014_W3_VariableQuestionnaire_de.pdf
Variablenfragebogen  Zuordnung zwischen Fragen des Erhebungsinstrumentes und Variablen des Datensatzes  Deutsch  link_off phd2014_W4_VariableQuestionnaire_de.pdf
Variablenfragebogen  Zuordnung zwischen Fragen des Erhebungsinstrumentes und Variablen des Datensatzes  Deutsch  link_off phd2014_W5_VariableQuestionnaire_de.pdf
Filterführungsdiagramm  grafische Darstellung des durch Filterfragen gesteuerten Befragungsablaufs  Deutsch  link_off phd2014_W1_QuestionFlow_de.pdf
Filterführungsdiagramm  grafische Darstellung des durch Filterfragen gesteuerten Befragungsablaufs  Deutsch  link_off phd2014_W2_QuestionFlow_de.pdf
Filterführungsdiagramm  grafische Darstellung des durch Filterfragen gesteuerten Befragungsablaufs (3. Befragungswelle)  Deutsch  link_off phd2014_W3_QuestionFlow_de.pdf
Filterführungsdiagramm  grafische Darstellung des durch Filterfragen gesteuerten Befragungsablaufs (4. Befragungswelle)  Deutsch  link_off phd2014_W4_QuestionFlow_de.pdf
Filterführungsdiagramm  grafische Darstellung des durch Filterfragen gesteuerten Befragungsablaufs (5. Befragungswelle)  Deutsch  link_off phd2014_W5_QuestionFlow_de.pdf
Sonstige  Literatur zu sekundär verwendeten Instrumenten  Deutsch  link_off phd2014_literature_secondary_used_instruments_de.pdf
Sonstige  Destatis: Staats- und Gebietssystematik 2014  Deutsch  link_off 2014_Staats-_und_Gebietssystematik.pdf
Sonstige  Destatis: Schlüsselverzeichnis der Studenten- und Prüfungsstatistik 2015/16  Deutsch  link_off cl-destatis-hochschule-2016.xls
Sonstige  Destatis: Klassifikation der Berufe 2010  Deutsch  link_off cl-destatis-kldb-2010.xls

Datensätze

Titel Beschreibung Dokumentensprache DOI Datei
Datensatzreport: Personendatensatz Promoviertenpanel 2014  Codebook/Variablenreport/Datensatzreport von "Personendatensatz Promoviertenpanel 2014"  Deutsch link_off dsreport-phd2014-ds1.pdf
Datensatzreport: Episodendatensatz Promoviertenpanel 2014  Codebook/Variablenreport/Datensatzreport von "Episodendatensatz Promoviertenpanel 2014"  Deutsch link_off dsreport-phd2014-ds2.pdf

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Brandt, G. & Vogel, S. de. Normalising sequence lengths using the relative duration of episodes: an application to doctoral trajectories in Germany [, Bristol University]. CrossRef.
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Martens, B. (2024). Die Transformation des ostdeutschen Hochschulsystems – die Wiederkehr des akademischen Hasards. In L. Behrmann, M. Gamper & H. Haag (Hrsg.), Vergessene Ungleichheiten (S. 75–100). Transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839464199...
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