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Logo des Forschungsdatenzentrums des Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung
DZHW-Studienberechtigtenpanel 2008 - Ausbildungswege von Studienberechtigten
Erhebungszeitraum:
01.12.2007 - 01.12.2013
Wellen:
3
Erhebungsdatentyp:
Quantitative Daten
DOI:
10.21249/DZHW:gsl2008:1.0.0
Veröffentlicht am:
26.07.2017
Version:
1.0.0 (aktuell)
Zugangsweg:
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Datenpaket gsl2008

DZHW-Studienberechtigtenpanel 2008 - Ausbildungswege von Studienberechtigten 

Details

Studienreihe:
Institution(en):
Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)
Gefördert von:
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Projektmitarbeiter:innen:
Heine, Christoph;
Quast, Heiko;
Spangenberg, Heike;
Lörz, Markus;
Scheller, Percy;
Willich, Julia
Erhebungsdesign:
Panel 
Wellen:
3
Erhebungsdatentyp:
Quantitative Daten
Datenkuratierung:
Daniel, Andreas;
Hoffstätter, Ute;
Huß, Björn;
Scheller, Percy
DOI:
Version:
1.0.0 (veröffentlicht am 26.07.2017)

Datenpaketbeschreibung

Das DZHW-Studienberechtigtenpanel 2008 ist Teil der DZHW-Studienberechtigtenbefragungsreihe, in der anhand von standardisierten Mehrfachbefragungen Informationen zu den nachschulischen Werdegängen von Schulabgänger(inne)n mit (schulischer) Hochschulzugangsberechtigung erfasst werden. In der Regel werden für jeden Studienberechtigtenjahrgang mehrere Befragungswellen zu unterschiedlichen Zeitpunkten vor und nach Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung durchgeführt. Demnach handelt es sich um ein kombiniertes Kohorten-Panel-Design. Beim Studienberechtigtenpanel 2008 handelt es sich um die 17. Kohorte der Studienreihe mit aktuell drei Wellen. Im Unterschied zu vorangegangenen Kohorten ist die Studienphase der Kohorte 2008 durch die 2002 beschlossene Einführung von gestuften Studiengängen (Bachelor und Master) geprägt. Dieser Veränderung wurde mittels einer detaillierten Erfassung der studienrelevanten Bildungsentscheidung Rechnung getragen. Die Verschiebung des Befragungszeitpunktes im Vergleich zu früheren Kohorten ermöglichte es zudem, einen größeren Anteil von Studienberechtigten nach Aufnahme eines Masterstudiums zu befragen. Auch konnten so die Auswirkungen der Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts im Jahr 2005, sieben Bundesländern zum Zeitpunkt der ersten Befragung des Studienberechtigtenjahrgangs 2008 allgemeine Studiengebühren oder -beträge (von Beginn des Erststudiums) zu erheben, erfasst werden.

Materialien zu diesem Datenpaket

Datenpaket

Titel Beschreibung Dokumentensprache Datei
DZHW-Studienberechtigtenpanel 2008  Daten- und Methodenbericht zu den Erhebungen des Studienberechtigtenjahrgangs 2008 (1. bis 3. Befragungswelle). Version 1.0.0  Deutsch gsl2008_MethodReport_de.pdf
DZHW Panel Study of School Leavers with a Higher Education Entrance Qualification 2008  Daten- und Methodenbericht zu den Erhebungen des Studienberechtigtenjahrgangs 2008 (1. bis 3. Befragungswelle). Version 1.0.0  Englisch gsl2008_MethodReport_en.pdf
DZHW Panel Study of School Leavers 2008  Studienübersicht  Englisch gsl2008_Overview_en.pdf

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Lörz, Markus; Schindler, Steffen  (2011)
Lörz, M. & Schindler, S. (2011). Bildungsexpansion und soziale Ungleichheit: Zunahme, Abnahme - eine Frage der Perspektive? Zeitschrift für Soziologie, 40(6), 458–477.
Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Übergang ins Studium
Lörz, Markus; Schindler, Steffen  (2011)
Lörz, M. & Schindler, S. (2011). Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Übergang ins Studium. In A. Hadjar (Hg.), Geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten (S. 99–122). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-...
Hochschulbildung und soziale Ungleichheit
Müller, Walter; Pollak, Reinhard; Reimer, David; Schindler, Steffen  (2011)
Müller, W., Pollak, R., Reimer, D. & Schindler, S. (2011). Hochschulbildung und soziale Ungleichheit. In R. Becker (Hg.), Lehrbuch. Lehrbuch der Bildungssoziologie (2. Aufl., S. 281–319). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Vom Kindergarten bis zur Hochschule
Becker, Birgit; Reimer, David  (2010)
Becker, B., & Reimer, D. (Hg.).(2010). Vom Kindergarten bis zur Hochschule.: Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92105-1
Les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur: le rôle des filières et des spécialités. Une comparaison entre l’Allemagne de l’Ouest et la France
Duru-Bellat, Marie; Kieffer, Annick; Reimer, David  (2010)
Duru-Bellat, M., Kieffer, A. & Reimer, D. (2010). Les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur: le rôle des filières et des spécialités. Une comparaison entre l’Allemagne de l’Ouest et la France. Economie et Statistique(433-434), 3–22.
Educational expansion and its consequences for vertical and horizontal inequalities in access to higher education in west Germany
Reimer, David; Pollak, Reinhard  (2010)
Reimer, D. & Pollak, R. (2010). Educational expansion and its consequences for vertical and horizontal inequalities in access to higher education in west Germany. European Sociological Review, 26(4), 415–430.
Soziale Ungleichheit und differenzierte Ausbildungsentscheidungen beim Übergang zur Hochschule
Reimer, David; Schindler, Steffen  (2010)
Reimer, D. & Schindler, S. (2010). Soziale Ungleichheit und differenzierte Ausbildungsentscheidungen beim Übergang zur Hochschule. In B. Becker & D. Reimer (Hg.), Vom Kindergarten bis zur Hochschule: Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten...
Primäre und sekundäre Effekte der sozialen Herkunft beim Übergang in die Hochschulbildung
Schindler, Steffen; Reimer, David  (2010)
Schindler, S. & Reimer, D. (2010). Primäre und sekundäre Effekte der sozialen Herkunft beim Übergang in die Hochschulbildung. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 62(4), 623–653. https://doi.org/10.1007/s11577-010-0119-9
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Lörz, Markus; Schindler, Steffen  (2009)
Lörz, M. & Schindler, S. (Eds.). (2009). Educational expansion and effects on transition to higher education: Did the effect of social background characteristics declined or just moved to the next stage? Haupt Verlag.
Studienstrukturreform an deutschen Hochschulen: soziale Herkunft und Bildungsentscheidungen
Kretschmann, Claudia  (2008)
Kretschmann, C. (2008). Studienstrukturreform an deutschen Hochschulen: soziale Herkunft und Bildungsentscheidungen: Eine empirische Zwischenbilanz zum Bologna-Prozess (SOFI Working Paper). Göttingen: Soziologisches Forschungsinstitut Göttingen an der Geor...
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